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CRONOGRAMA SEMANAL – (02 A 06 DE AGOSTO) – VOLTA ÀS AULAS

E. M. João Maurício Brum
Lia Pires Machado Macedo
A primeira infância exerce muita influência sobre o desenvolvimento do indivíduo. A
escola se apresenta como um diferencial, que vai ajudar a oferecer condições de
desenvolvimento como: socialização, tolerância, resistência à frustração,
desenvolvimento da linguagem, comportamento/ organização/ rotina. Sendo assim,
quanto melhores forem as condições para o desenvolvimento do seu filho durante a
primeira infância, maiores serão as chances de alcançar seu pleno potencial ao longo
da vida.

CRONOGRAMA SEMANAL – (12 A 16 DE JULHO) – CULTURA JULINA

E. M. Escola Viva Profª Edy Belloti
Luciene Assis Carmo
A festa junina é um evento cultural por excelência, pois carrega influências de
povos variados, destaca o folclore e os costumes da zona rural do nosso país e traz
comidas e trajes típicos. Além disso, são realizadas muitas brincadeiras, algo muito
pertinente na realidade da Educação Infantil.

CRONOGRAMA SEMANAL – (05 A 10 DE JULHO) – CULMINÂNCIA:”A VIDA VALE OURO”

E. M. Parque Infantil Menino Jesus
Beatriz Pexiolini, Articuladora: Luciane Andrade Diniz
Chegamos ao fim do projeto “A vida vale ouro”. Durante este período trabalhamos
temas essenciais ao convívio humano. Principalmente neste momento atual, onde
precisamos mais do que nunca uns dos outros. Que o aprendizado adquirido neste
pequeno trabalho possa ser absorvido para nossas vidas e cada vez mais possamos
praticar o bem, o bom trato com o próximo e assim transformarmos nossa sociedade
para que tenhamos dias melhores!

CRONOGRAMA SEMANAL – (28 A 02 DE JULHO) – MUSICALIZANDO

E. M. Judith Machado Bustamente
Maria Alcina, Maristela, Ana Paula e Andréa
A música desenvolve diferentes habilidades como: o raciocínio, a criatividade,
promove a autodisciplina e desperta a consciência rítmica e estética, além de desenvolver a
linguagem oral, a afetividade, a percepção corporal e também promover a socialização.

CRONOGRAMA SEMANAL – (21 A 25 DE JUNHO) – BRINCANDO COM OS NÚMEROS

E. M. Profª Maria Inez R. da Silva Santiago
Daniele Gomes, Edmeia Augusta, Elisângela Gomes, Karla Elvira Santos, Articuladora: Josiane Gabry Borges
A Matemática está presente na nossa vida desde o nosso nascimento. Quase tudo no
nosso cotidiano gira em torno de números, medidas, figuras geométricas e outros conceitos
inerentes a esse campo de experiência. Antes mesmo de iniciar o período escolar, as
crianças já têm contato com noções matemáticas no seu dia a dia, aprendendo sem sequer
perceber. Já na escola, a Matemática aparece, por exemplo, quando dividem o lanche com
os amigos ou respondem a sua idade com os dedos.
Na Educação Infantil, o trabalho com noções matemáticas deve atender, por um lado,
às necessidades da própria criança de construir conhecimentos que incidam nos mais
variados domínios do pensamento e, por outro, precisa corresponder a uma necessidade
social de melhor instrumentalizá-la para viver, participar e compreender um mundo que
exige diferentes conhecimentos e habilidades.

CRONOGRAMA SEMANAL – (14 A 18 DE JUNHO) – MEIO AMBIENTE

E. M. Manoel Miguel Souto
Rosangela Maria da S. R. Muniz
A educação ambiental para crianças deve começar na escola. O destino do planeta está nas mãos delas, por isso é importante que, desde pequenas, elas aprendam a racionalizar os recursos e a contribuir com seu grãozinho de areia na luta contra as mudanças climáticas. O resultado dessa difícil prova pode ser um mundo mais sustentável e melhor para viver.

CRONOGRAMA SEMANAL – (07 A 11 DE JUNHO)- MUNICÍPIO

E. M. Profª Lélia Leite de Faria
Uild de Souza Estevão, Joselio Vieira Blanc (articulador)
O município de Santo Antônio de Pádua comemora os seus 139 anos no mês de junho, e
para não passar despercebido, consideramos fundamental que as crianças compreendam um
pouco sobre sua cidade e ao mesmo tempo possam também comemorar o aniversário da nossa
cidade linda.
O tema “Município” abordado, possui a finalidade de promover à criança conhecimentos sobre
as características que definem a cidade em que vivem e também tem como objetivo proporcionar
o resgate e a valorização da cidade de Santo Antônio de Pádua. Oportunizando aos alunos
desvendar lugares, belezas por vezes esquecidas e resgatar elementos constituintes de sua
identidade através de diferentes metodologias.

CRONOGRAMA SEMANAL – (31 A 02 DE JUNHO)- PROJETO: A VIDA VALE OURO

E. M. Dr°João Gambeta Perissé
Kênia Barbosa Rodrigues, Daniely Andrade da Silva, Simone Silva Souza, Articuladoras: Hedrízia Zacarias do Nascimento, Letícia Paiva Campanário
O projeto “A vida vale ouro!” aborda questões relevantes, principalmente para o
momento em que estamos vivendo. É tempo de parar, valorizar mais a vida e mostrar aos
jovens e crianças o quanto todos são especiais. Tempo de empatia, de praticar o bem, de
levar o afeto, o consolo e acender a centelha da esperança. Esperança de dias mais leves.
Celebrando a vida, independente da condição financeira ou idade. É tempo de recomeçar!
Recomeçar é valorizar a vida, porque “A vida vale ouro!”.

CRONOGRAMA SEMANAL – (24 A 28 DE MAIO)- CORES: PINTANDO O SETE

E. M. Profº José Lavaquial Biosca
Adriana Da Silva Barcelos
As cores estão presente em tudo o que nos cerca, são elas um dos conteúdos básicos
para conceitos e pré requisitos que necessitamos desenvolver nas crianças. É importante
proporcionar às crianças o contato e o manuseio de diversos objetos que compõem o
universo das cores e formas. Utilizamos as cores para expressar nossas ideias e
sentimentos para outras pessoas, utilizando linguagens artísticas (pintura, desenho,
gravura, teatro).

CRONOGRAMA SEMANAL – (17 A 21 DE MAIO)- ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

E. M. Maria Perlingeiro Lavaquial
Arlete Francisco Maia Goulart, Claudevan Sivirino
Toda criança nasce curiosa. Afinal, ela não conhece absolutamente nada deste
mundo, nem sequer o próprio corpo. O processo da consciência corporal acontece
aos poucos e se dá através dos cinco sentidos. É só a partir dos seis meses que a
criança vai começar a identificar sua própria imagem no espelho. Só então vai
descobrir que ela existe em um corpo com bracinhos, perninhas, olhinhos etc.
É por isso que a estimulação dos cinco sentidos é uma das prioridades da
educação infantil. As crianças não apenas podem, como devem realizar atividades
que permitam a elas explorar o tato, visão, paladar, audição e olfato.